{"id":4572,"date":"2026-02-26T20:48:49","date_gmt":"2026-02-26T20:48:49","guid":{"rendered":"https:\/\/originalityreport.com\/?p=4572","raw":"https:\/\/originalityreport.com\/?p=4572"},"modified":"2026-03-30T15:52:29","modified_gmt":"2026-03-30T15:52:29","slug":"gen-z-attitude-towards-ai-tools","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/originalityreport.com\/hr\/gen-z-attitude-towards-ai-tools\/","title":{"rendered":"Stav generacije Z prema alatima AI: inovacije, primjeri iz stvarnog \u017eivota i digitalni identitet","raw":"Stav generacije Z prema alatima AI: inovacije, primjeri iz stvarnog \u017eivota i digitalni identitet"},"content":{"rendered":"<h2>Prva prava generacija Ai-Native: budu\u0107nost vo\u0111ena umjetnom inteligencijom<\/h2>\n<p>Generacija Z, tipi\u010dno definirana kao ona ro\u0111ena izme\u0111u sredine 1990-ih i ranih 2010-ih &#8211; \u010desto se opisuje kao prva uistinu digitalno-nativna generacija. Za razliku od milenijalaca, koji su svjedo\u010dili prijelazu s analognog na digitalni, Gen Z je odrastao uz pametne telefone, dru\u0161tvene mre\u017ee i trenutni pristup informacijama. Danas su i prva generacija koja je postala punoljetna tijekom mainstream eksplozije alata umjetne inteligencije.<\/p>\n<p>Od pomo\u0107nika za pisanje i generatora slika s AI-om do algoritama za preporuke i pametnih chatbotova, umjetna inteligencija nije futuristi\u010dki koncept za generaciju Z, ona je dio svakodnevnog \u017eivota. Ali kako to\u010dno ova generacija percipira AI alate? Jesu li oni entuzijasti\u010dni posvojitelji, oprezni skeptici ili ne\u0161to izme\u0111u?<\/p>\n<p>Odgovor je nijansiran. Stav generacije Z prema alatima AI oblikovan je prakti\u010dno\u0161\u0107u, kreativno\u0161\u0107u, etikom i sna\u017enom svije\u0161\u0107u o digitalnom identitetu.<\/p>\n<h2>Generacija koja definira budu\u0107nost AI<\/h2>\n<p>Gen Z ne prihva\u0107a pasivno umjetnu inteligenciju, oni aktivno oblikuju njezinu ulogu u dru\u0161tvu. Kroz rasprave na dru\u0161tvenim mre\u017eama, integraciju na radnom mjestu, kreativno eksperimentiranje i eti\u010dku kritiku, oni utje\u010du na to kako se AI alati razvijaju i reguliraju.<\/p>\n<p>Njihov stav odra\u017eava \u0161iri generacijski na\u010din razmi\u0161ljanja: prakti\u010dan, ali principijelan, inovativan, ali introspektivan. AI nije ni heroj ni negativac u svojoj pri\u010di, to je mo\u0107an instrument \u010diji utjecaj ovisi o tome kako ga ljudi odlu\u010duju koristiti.<\/p>\n<p>Kako AI nastavlja napredovati, o\u010dekivanja generacije Z za transparentnost, inkluzivnost i smislenu primjenu mogu postaviti ton za sljede\u0107e poglavlje tehnolo\u0161kog razvoja. Na mnogo na\u010dina, budu\u0107nost umjetne inteligencije ne\u0107e biti izgra\u0111ena samo za ovu generaciju, ve\u0107 \u0107e je i oni oblikovati.<\/p>\n<p>Umjetna inteligencija (AI) vi\u0161e nije daleki koncept, ona je ugra\u0111ena u svakodnevni \u017eivot. Od personaliziranih preporuka o Tiktoku do pomo\u0107nika za pisanje s AI-om, tehnologija je posvuda. Za generaciju Z (ro\u0111enu izme\u0111u 1997. i 2012.), AI nije novost ve\u0107 prirodni nastavak njihovog digitalnog okru\u017eenja. Ova generacija je odrasla uz pametne telefone, dru\u0161tvene mre\u017ee i streaming platforme. Sada, kada ulaze u odraslu dob, susre\u0107u se s AI alatima u obrazovanju, radu i kreativnim aktivnostima. Njihov stav prema umjetnoj inteligenciji je slo\u017een: mje\u0161avina entuzijazma, pragmatizma i eti\u010dke svijesti.<\/p>\n<h2>AI kao partner za produktivnost<\/h2>\n<p>Za mnoge korisnike generacije Z, AI alati se prvenstveno smatraju poja\u010diva\u010dima produktivnosti. Studenti koriste AI asistente za pisanje kako bi osmislili ideje za eseje, sa\u017eeli istra\u017eiva\u010dke materijale ili provjerili gramatiku. Mladi se profesionalci oslanjaju na umjetnu inteligenciju za izradu e-poruka, automatizaciju zadataka koji se ponavljaju i generiranje sadr\u017eaja za prezentacije ili dru\u0161tvene medije.<\/p>\n<h3><strong>ai kao besprijekoran dio svakodnevnog \u017eivota<\/strong><\/h3>\n<p>Za razliku od starijih generacija koje \u010desto gledaju na AI kao na futuristi\u010dki, generacija Z je vidi kao obi\u010dnu i o\u010dekivanu.<\/p>\n<ul>\n<li>U\u010denici koriste Grammarly ili Quillbot za usavr\u0161avanje eseja bez pitanja je li to &#8220;AI&#8221;. Za njih je to jednostavno alat poput provjere pravopisa.<\/li>\n<li>Kreatori eksperimentiraju sa MidJourney ili Dall\u00b7e kako bi generirali memove, digitalnu umjetnost ili prototipove dizajna.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ova normalizacija pokazuje da Gen Z ne romantizira AI &#8211; oni je tretiraju kao funkcionalni pratilac u svom digitalnom alatu.<\/p>\n<p><em><strong>Primjer: akademska upotreba<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Sveu\u010dili\u0161ni student koji radi na sociolo\u0161kom radu mogao bi koristiti alat za umjetnu inteligenciju za generiranje nacrta na temelju izjave o tezi. Umjesto da zamijeni njihovo razmi\u0161ljanje, AI slu\u017ei kao partner za razmi\u0161ljanje. U\u010denik zatim pro\u010di\u0161\u0107ava strukturu, provjerava \u010dinjenice i pi\u0161e kona\u010dnu verziju svojim glasom.<\/p>\n<p>Me\u0111utim, ova uporaba umjetne inteligencije tako\u0111er izaziva rasprave o akademskom integritetu. Neke su institucije uvele <a data-ft-id=\"0\">alate za otkrivanje AI<\/a>, a studenti su sve svjesniji da se pretjerano oslanjanje mo\u017ee izjaloviti. Kao rezultat toga, mnogi studenti generacije Z usvajaju hibridni pristup: kori\u0161tenje umjetne inteligencije za potporu, a ne zamjenu.<\/p>\n<p>Ovdje se isti\u010de pragmatizam generacije Z. Manje je vjerojatno da \u0107e romantizirati tradicionalne metode i vjerojatnije \u0107e se pitati: \u010cini li ovaj alat moj rad u\u010dinkovitijim? Ako je odgovor potvrdan, koristit \u0107e ga, ali \u010desto s oprezom.<\/p>\n<h2>Kreativnost poja\u010dana, a ne zamijenjena<\/h2>\n<p>Jedan od najzanimljivijih aspekata odnosa generacije Z s umjetnom inteligencijom je kako se ona presijeca s kreativno\u0161\u0107u. Ova generacija cijeni samoizra\u017eavanje, posebno putem platformi kao \u0161to su Tiktok, Instagram i YouTube. Umjetnost, glazba i tekst generirani umjetnom inteligencijom \u010desto se promatraju kao eksperimentalni alati, a ne prijetnje.<\/p>\n<h3>Kreativnost: \u0161irenje platna<\/h3>\n<p>Gen Z je poznat po kreativnosti, a AI je postao igrali\u0161te za eksperimentiranje.<\/p>\n<ul>\n<li>Primjer: Tiktok influenceri koriste AI filtere za stvaranje jedinstvenih vizualnih efekata.<\/li>\n<li>Primjer: Ambiciozni glazbenici stvaraju ritmove s AI alatima za inspiraciju novih pjesama.<\/li>\n<li>Primjer: Modni entuzijasti dizajniraju odje\u0107u generiranu umjetnom inteligencijom kako bi vizualizirali trendove.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Za generaciju Z, AI ne zamjenjuje kreativnost, ve\u0107 je pobolj\u0161ava. Oni vide AI kao suradnika koji pro\u0161iruje mogu\u0107nosti.<\/p>\n<p><em><strong>Primjer: Stvaranje sadr\u017eaja<\/strong><\/em><\/p>\n<p>22-godi\u0161nji kreator sadr\u017eaja mogao bi koristiti AI za generiranje vizualnih koncepata za kampanju brenda, automatsko stvaranje titlova ili \u010dak komponiranje pozadinske glazbe. AI ubrzava proizvodnju, ali kreator ostaje u kontroli kona\u010dne estetike i poruke.<\/p>\n<p>Umjesto da vide AI kao &#8220;umjetnika&#8221;, mnogi kreatori generacije Z vide ga kao suradnika. Poma\u017ee u prevladavanju kreativnih blokova ili ubrzava tijekove rada. Na primjer, student modnog dizajna mogao bi u generator slike unijeti temu poput &#8220;kiberpunk odr\u017eivosti&#8221; kako bi potaknuo inspiraciju za kolekciju.<\/p>\n<p>Ipak, autenti\u010dnost ostaje klju\u010dna. Publika generacije Z \u010desto cijeni transparentnost. Kreatorima koji otvoreno dijele kako koriste umjetnu inteligenciju u svom procesu mo\u017ee se vi\u0161e vjerovati od onih koji poku\u0161avaju prenijeti sadr\u017eaj generiran umjetnom inteligencijom kao potpuno ljudski.<\/p>\n<h2>Eti\u010dka svijest i dru\u0161tvena odgovornost<\/h2>\n<p>Gen Z je tako\u0111er poznat po svojoj sna\u017enoj dru\u0161tvenoj i eti\u010dkoj svijesti. Pitanja kao \u0161to su klimatske promjene, socijalna pravda i korporativna odgovornost duboko utje\u010du na njihove stavove. Isto vrijedi i za AI.<\/p>\n<p>Mnogi mladi ljudi su zabrinuti za:<\/p>\n<ul>\n<li>Privatnost i nadzor podataka<\/li>\n<li>Pristranost u AI sustavima<\/li>\n<li>Pomak posla zbog automatizacije<\/li>\n<li>Tro\u0161kovi okoli\u0161a velikih AI modela<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Skepticizam<\/h3>\n<p>Unato\u010d svom entuzijazmu, generacija Z je vrlo svjesna eti\u010dkih izazova umjetne inteligencije.<\/p>\n<ul>\n<li>Pristranost: Primje\u0107uju kada slike generirane AI ja\u010daju stereotipe.<\/li>\n<li>Dezinformacije: Oprezni su u pogledu teksta generiranog umjetnom inteligencijom koji izgleda uvjerljivo, ali mo\u017ee biti neto\u010dan.<\/li>\n<li>Privatnost: Gen Z cijeni digitalnu privatnost i postavlja pitanje kako tvrtke koriste AI za prikupljanje podataka.<\/li>\n<\/ul>\n<p>To ih \u010dini kriti\u010dnijim i glasnijim od starijih generacija. Zahtijevaju odgovornost i zala\u017eu se za odgovoran razvoj umjetne inteligencije.<\/p>\n<h3>balansiraju\u0107i entuzijazam s realizmom<\/h3>\n<p>Stav generacije Z prema umjetnoj inteligenciji mo\u017ee se sa\u017eeti kao:<\/p>\n<ul>\n<li>Uzbu\u0111eni posvojitelji: Oni prihva\u0107aju umjetnu inteligenciju za u\u010denje, kreativnost i produktivnost.<\/li>\n<li>Kriti\u010dki mislioci: Oni preispituju eti\u010dke implikacije i zahtijevaju transparentnost.<\/li>\n<li>Pragmati\u010dni korisnici: Oni vide AI kao alat, a ne zamjenu za ljudsku inteligenciju.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Primjer: pristranost i zastupanje<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Pretpostavimo da generator AI slika dosljedno proizvodi stereotipne rezultate kada se potakne odre\u0111enim profesijama. Korisnik generacije Z vjerojatno \u0107e primijetiti i pozvati takvu pristranost na dru\u0161tvenim mre\u017eama. Ova generacija je vrlo glasna o predstavljanju i pravednosti i o\u010dekuju da sustavi umjetne inteligencije odra\u017eavaju razli\u010dite stvarnosti.<br \/>\nZa razliku od starijih generacija koje mogu prihvatiti tehnologiju kao neutralnu ili neizbje\u017enu, generacija Z \u010desto propituje tko gradi te alate, \u010diji se podaci koriste i tko ima financijske koristi. Njihov skepticizam ne mora nu\u017eno dovesti do odbijanja, ali poti\u010de kriti\u010dki anga\u017eman.<\/p>\n<h2>AI i anksioznost u karijeri<\/h2>\n<p>Dok je generacija Z op\u0107enito tehni\u010dki potkovana i prilagodljiva, AI tako\u0111er izaziva zabrinutost za budu\u0107nost rada. Automatizacija je ve\u0107 preoblikovala industrije, a generativni AI postavlja nova pitanja o kreativnim profesijama i profesijama temeljenim na znanju. Mladi grafi\u010dki dizajneri mogu se zapitati ho\u0107e li vizuali generirani umjetnom inteligencijom smanjiti potra\u017enju za po\u010detnim dizajnerskim ulogama. Studenti novinarstva mogli bi se zapitati kako \u0107e novinski izvje\u0161taji napisani AI-om utjecati na zapo\u0161ljavanje u redakciji. Me\u0111utim, mnogi profesionalci generacije Z usvajaju strate\u0161ki na\u010din razmi\u0161ljanja. Umjesto da se odupru umjetnoj inteligenciji, nastoje je integrirati u svoje skupove vje\u0161tina.<\/p>\n<h3>Aspiracije za karijeru: prilika se susre\u0107e s anksiozno\u0161\u0107u<\/h3>\n<p>Gen Z ulazi u radnu snagu gdje AI preoblikuje industrije. Njihov stav odra\u017eava i optimizam i zabrinutost.<\/p>\n<ul>\n<li>Prilika: Mladi poduzetnici automatiziraju kampanje na dru\u0161tvenim mre\u017eama ili analiziraju podatke o kupcima s umjetnom inteligencijom, pove\u0107avaju\u0107i produktivnost.<\/li>\n<li>Anksioznost: Istodobno, brinu se o raseljavanju posla u podru\u010djima kao \u0161to su usluga korisnicima, novinarstvo ili dizajn.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ova dvojnost \u010dini generaciju Z prilagodljivom, ali opreznom. \u017deljni su nau\u010diti vje\u0161tine umjetne inteligencije, ali zahtijevaju transparentnost od poslodavaca o tome kako \u0107e automatizacija utjecati na njihovu karijeru.<\/p>\n<p><em><strong>Primjer: evolucija vje\u0161tina<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Diplomant marketinga mo\u017ee nau\u010diti brze in\u017eenjerske tehnike za izradu boljih nacrta kampanja generiranih umjetnom inteligencijom. Student kodiranja mo\u017ee koristiti AI za br\u017ee otklanjanje pogre\u0161aka koda, tretiraju\u0107i ga kao alat za pobolj\u0161anje produktivnosti, a ne kao konkurenciju. Ova prilagodljivost odra\u017eava \u0161iru generacijsku osobinu: otpornost na tr\u017ei\u0161tu rada koji se brzo mijenja. Nakon \u0161to je ve\u0107 iskusio ekonomsku neizvjesnost, pandemije i digitalnu transformaciju, Gen Z \u010desto gleda na promjenu kao na konstantnu i priprema se u skladu s tim.<\/p>\n<h2>Uloga dru\u0161tvenih medija u oblikovanju percepcija<\/h2>\n<p>Dru\u0161tveni mediji igraju sredi\u0161nju ulogu u tome kako Gen Z razumije AI. Virusni videozapisi koji prikazuju impresivnu umjetnost generiranu umjetnom inteligencijom ili deepfake tehnologiju brzo oblikuju percepciju javnosti.<\/p>\n<p>Trendovi se brzo \u0161ire. Na primjer, AI portretni generatori ili aplikacije za kloniranje glasa mogu preko no\u0107i postati senzacije. Me\u0111utim, te iste platforme tako\u0111er izla\u017eu korisnike raspravama o dezinformacijama i manipulacijama.<\/p>\n<p>Deepfakes, posebno, izaziva uzbunu. Sposobnost izrade realisti\u010dnih videa izaziva povjerenje u digitalni sadr\u017eaj. Gen Z, ve\u0107 svjestan problema s dezinformacijama, ima tendenciju pristupa senzacionalnom sadr\u017eaju AI s odre\u0111enim stupnjem skepticizma. Njihova digitalna pismenost, izbru\u0161ena godinama navigacije internetskim prostorima, \u010desto im poma\u017ee da razlikuju novost i vjerodostojnost.<\/p>\n<h3>Dru\u0161tveni mediji: odnos ljubavi i mr\u017enje s algoritmima<\/h3>\n<p>Dru\u0161tveni mediji su kulturno sredi\u0161te generacije Z, a AI je duboko usa\u0111en u te platforme.<\/p>\n<ul>\n<li>Primjer: Tiktokov algoritam kurira personalizirane feedove koji dr\u017ee korisnike privu\u010deni.<\/li>\n<li>Primjer: Instagram predla\u017ee titlove i filtere koje pokre\u0107e AI.<\/li>\n<li>Primjer: Snapchatov &#8220;My AI&#8221; chatbot izazvao je mje\u0161ovite reakcije &#8211; neki u\u017eivaju u \u010davrljanju, drugi to smatraju nametljivim.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Gen Z cijeni personalizaciju, ali je i dalje oprezan prema algoritamskoj manipulaciji. Oni znaju da AI mo\u017ee oblikovati mi\u0161ljenja i pona\u0161anja i ne \u017eele biti pasivni potro\u0161a\u010di.<\/p>\n<h2>Personalizacija i algoritamska udobnost<\/h2>\n<p>Vrijedi napomenuti da je Gen Z odrastao okru\u017een sustavima preporuka vo\u0111enim AI &#8211; od platformi za streaming do aplikacija za kupovinu. Personalizirani sadr\u017eaji sadr\u017eaja su normalni, a ne invazivni. Algoritmi predla\u017eu glazbu, videozapise, proizvode, pa \u010dak i potencijalne prijatelje. Iako postoji zabrinutost za privatnost, mnogi korisnici generacije Z prihva\u0107aju personalizaciju temeljenu na podacima kao kompromis za prakti\u010dnost.<\/p>\n<h3>AI u aktivizmu i dru\u0161tvenim promjenama<\/h3>\n<p>Gen Z je dru\u0161tveno svjestan, a AI igra ulogu u njihovom aktivizmu.<\/p>\n<ul>\n<li>Primjer: Klimatski aktivisti koriste AI za analizu podataka o okoli\u0161u i stvaranje uvjerljivih vizualizacija.<\/li>\n<li>Primjer: Kampanje socijalne pravde koriste AI za pra\u0107enje dezinformacija ili isticanje sustavnih nejednakosti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>To pokazuje da Gen Z vidi AI ne samo kao osobno sredstvo nego i kao kolektivnu snagu za promjenu.<\/p>\n<p><em><strong>Primjer: navike streaminga<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Korisnik generacije Z mogao bi otkriti novog indie umjetnika u potpunosti kroz algoritamske preporuke. Umjesto ru\u010dnog pregledavanja, oslanjaju se na AI kako bi kurirali iskustva prilago\u0111ena njihovim preferencijama. Me\u0111utim, svijest o &#8220;algoritamskim mjehuri\u0107ima&#8221; raste. Neki mladi korisnici aktivno tra\u017ee razli\u010dita gledi\u0161ta ili namjerno ometaju svoje preporuke kako bi izbjegli zarobljenost u eho komorama.<\/p>\n<h2>AI i formiranje identiteta<\/h2>\n<p>Identitet igra sredi\u0161nju ulogu u kulturi generacije Z. Prisutnost na mre\u017ei \u010desto je produ\u017eetak osobnog identiteta, a AI alati se presijecaju s ovom dinamikom na slo\u017eene na\u010dine.<br \/>\nFiltri, fotografije pobolj\u0161ane umjetnom inteligencijom i virtualni avatari omogu\u0107uju eksperimentiranje s izgledom i personom. Iako to mo\u017ee potaknuti kreativnost i samoistra\u017eivanje, tako\u0111er izaziva zabrinutost zbog nerealnih standarda i digitalne autenti\u010dnosti.<\/p>\n<p>Neki korisnici generacije Z cijene alate za ure\u0111ivanje s AI-om koji suptilno pobolj\u0161avaju slike. Drugi kritiziraju pretjerane digitalne promjene, tvrde\u0107i da one mogu doprinijeti tjeskobi i iskrivljenoj samopercepciji.<\/p>\n<p>U tom smislu, AI postaje dio \u0161ireg razgovora o mentalnom zdravlju i digitalnom blagostanju.<\/p>\n<h2>obrazovni sustavi i institucionalni odgovori<\/h2>\n<p>Obrazovne institucije jo\u0161 uvijek se prilago\u0111avaju brzoj integraciji umjetne inteligencije. Neke \u0161kole izravno zabranjuju AI alate; Drugi ih uklju\u010duju u nastavne planove i programe. Studenti Gen Z \u010desto smatraju da su zabrane op\u0107e neprakti\u010dne. Tvrde da je AI vjerojatno dio budu\u0107ih radnih mjesta, u\u010denje da ga koristim odgovorno je korisnije nego potpuno ga izbjegavati. Radionice o eti\u010dkoj upotrebi umjetne inteligencije, pravilnom citiranju i kriti\u010dkoj evaluaciji sve su \u010de\u0161\u0107e. Ova obrazovna promjena mo\u017ee utjecati na dugoro\u010dne stavove, pozicioniranje AI kao alata koji treba svladati, a ne bojati se.<\/p>\n<h3>Obrazovanje: pomo\u0107 s oprezom<\/h3>\n<p>AI je promijenio na\u010din na koji Gen Z u\u010di. Koriste ga za obja\u0161njenja, razmi\u0161ljanje i personaliziranu praksu.<\/p>\n<ul>\n<li>Primjer: U\u010denik koji se bori s ra\u010dunom mo\u017ee zamoliti chatgpt da ra\u0161\u010dlani jednad\u017ebe korak po korak.<\/li>\n<li>Primjer: U\u010denici jezika oslanjaju se na Duolingove povratne informacije vo\u0111ene AI kako bi pobolj\u0161ali izgovor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ipak, generacija Z je svjesna rizika pretjeranog oslanjanja. Mnogi priznaju da koriste AI, ali nagla\u0161avaju potrebu za kriti\u010dkim razmi\u0161ljanjem. Oni prepoznaju da kopiranje odgovora generiranih umjetnom inteligencijom potkopava u\u010denje i cijene u\u010ditelje koji poti\u010du odgovorno kori\u0161tenje.<\/p>\n<h3>optimizam s granicama<\/h3>\n<p>Op\u0107enito, stav generacije Z prema alatima AI mo\u017ee se sa\u017eeti kao oprezno optimisti\u010dan. Oni su:<\/p>\n<ul>\n<li>Otvoren za eksperimentiranje<\/li>\n<li>Comfortable with technology<\/li>\n<li>Kriti\u010dki prema eti\u010dkim nedostacima<\/li>\n<li>Concerned about career implications<\/li>\n<li>vrlo prilagodljiv<\/li>\n<\/ul>\n<p>Za razliku od distopijskih narativa koji prikazuju AI kao prijetnju koja se prijeti, Gen Z je \u010desto vidi kao prirodnu evoluciju digitalnih alata. Istodobno se opiru slijepom entuzijazmu. Transparentnost, pravednost i odgovornost duboko su va\u017eni.<\/p>\n<h3>Gen Z kao sukreatori budu\u0107nosti umjetne inteligencije<\/h3>\n<p>Gen Z ne konzumira pasivno umjetnu inteligenciju, oni aktivno oblikuju njezinu ulogu u dru\u0161tvu. Njihov entuzijazam osigurava brzo usvajanje, dok njihov skepticizam osigurava odgovornost. Ova ravnote\u017ea ih pozicionira kao sukreatore budu\u0107nosti vo\u0111ene umjetnom inteligencijom. Za edukatore, poslodavce i kreatore politika klju\u010dno je razumijevanje stava generacije Z. Oni su generacija koja \u0107e definirati ho\u0107e li AI postati alat za osna\u017eivanje ili iskori\u0161tavanje. A ako je njihova trenutna putanja ikakva indikacija, generacija Z je odlu\u010dna da AI radi za njih, a ne obrnuto.<\/p>\n","protected":false,"raw":"<h2>Prva prava generacija Ai-Native: budu\u0107nost vo\u0111ena umjetnom inteligencijom<\/h2>\r\nGeneracija Z, tipi\u010dno definirana kao ona ro\u0111ena izme\u0111u sredine 1990-ih i ranih 2010-ih - \u010desto se opisuje kao prva uistinu digitalno-nativna generacija. Za razliku od milenijalaca, koji su svjedo\u010dili prijelazu s analognog na digitalni, Gen Z je odrastao uz pametne telefone, dru\u0161tvene mre\u017ee i trenutni pristup informacijama. Danas su i prva generacija koja je postala punoljetna tijekom mainstream eksplozije alata umjetne inteligencije.\r\n\r\nOd pomo\u0107nika za pisanje i generatora slika s AI-om do algoritama za preporuke i pametnih chatbotova, umjetna inteligencija nije futuristi\u010dki koncept za generaciju Z, ona je dio svakodnevnog \u017eivota. Ali kako to\u010dno ova generacija percipira AI alate? Jesu li oni entuzijasti\u010dni posvojitelji, oprezni skeptici ili ne\u0161to izme\u0111u?\r\n\r\nOdgovor je nijansiran. Stav generacije Z prema alatima AI oblikovan je prakti\u010dno\u0161\u0107u, kreativno\u0161\u0107u, etikom i sna\u017enom svije\u0161\u0107u o digitalnom identitetu.\r\n<h2>Generacija koja definira budu\u0107nost AI<\/h2>\r\nGen Z ne prihva\u0107a pasivno umjetnu inteligenciju, oni aktivno oblikuju njezinu ulogu u dru\u0161tvu. Kroz rasprave na dru\u0161tvenim mre\u017eama, integraciju na radnom mjestu, kreativno eksperimentiranje i eti\u010dku kritiku, oni utje\u010du na to kako se AI alati razvijaju i reguliraju.\r\n\r\nNjihov stav odra\u017eava \u0161iri generacijski na\u010din razmi\u0161ljanja: prakti\u010dan, ali principijelan, inovativan, ali introspektivan. AI nije ni heroj ni negativac u svojoj pri\u010di, to je mo\u0107an instrument \u010diji utjecaj ovisi o tome kako ga ljudi odlu\u010duju koristiti.\r\n\r\nKako AI nastavlja napredovati, o\u010dekivanja generacije Z za transparentnost, inkluzivnost i smislenu primjenu mogu postaviti ton za sljede\u0107e poglavlje tehnolo\u0161kog razvoja. Na mnogo na\u010dina, budu\u0107nost umjetne inteligencije ne\u0107e biti izgra\u0111ena samo za ovu generaciju, ve\u0107 \u0107e je i oni oblikovati.\r\n\r\nUmjetna inteligencija (AI) vi\u0161e nije daleki koncept, ona je ugra\u0111ena u svakodnevni \u017eivot. Od personaliziranih preporuka o Tiktoku do pomo\u0107nika za pisanje s AI-om, tehnologija je posvuda. Za generaciju Z (ro\u0111enu izme\u0111u 1997. i 2012.), AI nije novost ve\u0107 prirodni nastavak njihovog digitalnog okru\u017eenja. Ova generacija je odrasla uz pametne telefone, dru\u0161tvene mre\u017ee i streaming platforme. Sada, kada ulaze u odraslu dob, susre\u0107u se s AI alatima u obrazovanju, radu i kreativnim aktivnostima. Njihov stav prema umjetnoj inteligenciji je slo\u017een: mje\u0161avina entuzijazma, pragmatizma i eti\u010dke svijesti.\r\n<h2>AI kao partner za produktivnost<\/h2>\r\nZa mnoge korisnike generacije Z, AI alati se prvenstveno smatraju poja\u010diva\u010dima produktivnosti. Studenti koriste AI asistente za pisanje kako bi osmislili ideje za eseje, sa\u017eeli istra\u017eiva\u010dke materijale ili provjerili gramatiku. Mladi se profesionalci oslanjaju na umjetnu inteligenciju za izradu e-poruka, automatizaciju zadataka koji se ponavljaju i generiranje sadr\u017eaja za prezentacije ili dru\u0161tvene medije.\r\n<h3><strong>ai kao besprijekoran dio svakodnevnog \u017eivota<\/strong><\/h3>\r\nZa razliku od starijih generacija koje \u010desto gledaju na AI kao na futuristi\u010dki, generacija Z je vidi kao obi\u010dnu i o\u010dekivanu.\r\n<ul>\r\n \t<li>U\u010denici koriste Grammarly ili Quillbot za usavr\u0161avanje eseja bez pitanja je li to \"AI\". Za njih je to jednostavno alat poput provjere pravopisa.<\/li>\r\n \t<li>Kreatori eksperimentiraju sa MidJourney ili Dall\u00b7e kako bi generirali memove, digitalnu umjetnost ili prototipove dizajna.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nOva normalizacija pokazuje da Gen Z ne romantizira AI - oni je tretiraju kao funkcionalni pratilac u svom digitalnom alatu.\r\n\r\n<em><strong>Primjer: akademska upotreba<\/strong><\/em>\r\n\r\nSveu\u010dili\u0161ni student koji radi na sociolo\u0161kom radu mogao bi koristiti alat za umjetnu inteligenciju za generiranje nacrta na temelju izjave o tezi. Umjesto da zamijeni njihovo razmi\u0161ljanje, AI slu\u017ei kao partner za razmi\u0161ljanje. U\u010denik zatim pro\u010di\u0161\u0107ava strukturu, provjerava \u010dinjenice i pi\u0161e kona\u010dnu verziju svojim glasom.\r\n\r\nMe\u0111utim, ova uporaba umjetne inteligencije tako\u0111er izaziva rasprave o akademskom integritetu. Neke su institucije uvele <a data-ft-id=\"0\">alate za otkrivanje AI<\/a>, a studenti su sve svjesniji da se pretjerano oslanjanje mo\u017ee izjaloviti. Kao rezultat toga, mnogi studenti generacije Z usvajaju hibridni pristup: kori\u0161tenje umjetne inteligencije za potporu, a ne zamjenu.\r\n\r\nOvdje se isti\u010de pragmatizam generacije Z. Manje je vjerojatno da \u0107e romantizirati tradicionalne metode i vjerojatnije \u0107e se pitati: \u010cini li ovaj alat moj rad u\u010dinkovitijim? Ako je odgovor potvrdan, koristit \u0107e ga, ali \u010desto s oprezom.\r\n<h2>Kreativnost poja\u010dana, a ne zamijenjena<\/h2>\r\nJedan od najzanimljivijih aspekata odnosa generacije Z s umjetnom inteligencijom je kako se ona presijeca s kreativno\u0161\u0107u. Ova generacija cijeni samoizra\u017eavanje, posebno putem platformi kao \u0161to su Tiktok, Instagram i YouTube. Umjetnost, glazba i tekst generirani umjetnom inteligencijom \u010desto se promatraju kao eksperimentalni alati, a ne prijetnje.\r\n<h3>Kreativnost: \u0161irenje platna<\/h3>\r\nGen Z je poznat po kreativnosti, a AI je postao igrali\u0161te za eksperimentiranje.\r\n<ul>\r\n \t<li>Primjer: Tiktok influenceri koriste AI filtere za stvaranje jedinstvenih vizualnih efekata.<\/li>\r\n \t<li>Primjer: Ambiciozni glazbenici stvaraju ritmove s AI alatima za inspiraciju novih pjesama.<\/li>\r\n \t<li>Primjer: Modni entuzijasti dizajniraju odje\u0107u generiranu umjetnom inteligencijom kako bi vizualizirali trendove.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nZa generaciju Z, AI ne zamjenjuje kreativnost, ve\u0107 je pobolj\u0161ava. Oni vide AI kao suradnika koji pro\u0161iruje mogu\u0107nosti.\r\n\r\n<em><strong>Primjer: Stvaranje sadr\u017eaja<\/strong><\/em>\r\n\r\n22-godi\u0161nji kreator sadr\u017eaja mogao bi koristiti AI za generiranje vizualnih koncepata za kampanju brenda, automatsko stvaranje titlova ili \u010dak komponiranje pozadinske glazbe. AI ubrzava proizvodnju, ali kreator ostaje u kontroli kona\u010dne estetike i poruke.\r\n\r\nUmjesto da vide AI kao \"umjetnika\", mnogi kreatori generacije Z vide ga kao suradnika. Poma\u017ee u prevladavanju kreativnih blokova ili ubrzava tijekove rada. Na primjer, student modnog dizajna mogao bi u generator slike unijeti temu poput \"kiberpunk odr\u017eivosti\" kako bi potaknuo inspiraciju za kolekciju.\r\n\r\nIpak, autenti\u010dnost ostaje klju\u010dna. Publika generacije Z \u010desto cijeni transparentnost. Kreatorima koji otvoreno dijele kako koriste umjetnu inteligenciju u svom procesu mo\u017ee se vi\u0161e vjerovati od onih koji poku\u0161avaju prenijeti sadr\u017eaj generiran umjetnom inteligencijom kao potpuno ljudski.\r\n<h2>Eti\u010dka svijest i dru\u0161tvena odgovornost<\/h2>\r\nGen Z je tako\u0111er poznat po svojoj sna\u017enoj dru\u0161tvenoj i eti\u010dkoj svijesti. Pitanja kao \u0161to su klimatske promjene, socijalna pravda i korporativna odgovornost duboko utje\u010du na njihove stavove. Isto vrijedi i za AI.\r\n\r\nMnogi mladi ljudi su zabrinuti za:\r\n<ul>\r\n \t<li>Privatnost i nadzor podataka<\/li>\r\n \t<li>Pristranost u AI sustavima<\/li>\r\n \t<li>Pomak posla zbog automatizacije<\/li>\r\n \t<li>Tro\u0161kovi okoli\u0161a velikih AI modela<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<h3>Skepticizam<\/h3>\r\nUnato\u010d svom entuzijazmu, generacija Z je vrlo svjesna eti\u010dkih izazova umjetne inteligencije.\r\n<ul>\r\n \t<li>Pristranost: Primje\u0107uju kada slike generirane AI ja\u010daju stereotipe.<\/li>\r\n \t<li>Dezinformacije: Oprezni su u pogledu teksta generiranog umjetnom inteligencijom koji izgleda uvjerljivo, ali mo\u017ee biti neto\u010dan.<\/li>\r\n \t<li>Privatnost: Gen Z cijeni digitalnu privatnost i postavlja pitanje kako tvrtke koriste AI za prikupljanje podataka.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nTo ih \u010dini kriti\u010dnijim i glasnijim od starijih generacija. Zahtijevaju odgovornost i zala\u017eu se za odgovoran razvoj umjetne inteligencije.\r\n<h3>balansiraju\u0107i entuzijazam s realizmom<\/h3>\r\nStav generacije Z prema umjetnoj inteligenciji mo\u017ee se sa\u017eeti kao:\r\n<ul>\r\n \t<li>Uzbu\u0111eni posvojitelji: Oni prihva\u0107aju umjetnu inteligenciju za u\u010denje, kreativnost i produktivnost.<\/li>\r\n \t<li>Kriti\u010dki mislioci: Oni preispituju eti\u010dke implikacije i zahtijevaju transparentnost.<\/li>\r\n \t<li>Pragmati\u010dni korisnici: Oni vide AI kao alat, a ne zamjenu za ljudsku inteligenciju.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<em><strong>Primjer: pristranost i zastupanje<\/strong><\/em>\r\n\r\nPretpostavimo da generator AI slika dosljedno proizvodi stereotipne rezultate kada se potakne odre\u0111enim profesijama. Korisnik generacije Z vjerojatno \u0107e primijetiti i pozvati takvu pristranost na dru\u0161tvenim mre\u017eama. Ova generacija je vrlo glasna o predstavljanju i pravednosti i o\u010dekuju da sustavi umjetne inteligencije odra\u017eavaju razli\u010dite stvarnosti.\r\nZa razliku od starijih generacija koje mogu prihvatiti tehnologiju kao neutralnu ili neizbje\u017enu, generacija Z \u010desto propituje tko gradi te alate, \u010diji se podaci koriste i tko ima financijske koristi. Njihov skepticizam ne mora nu\u017eno dovesti do odbijanja, ali poti\u010de kriti\u010dki anga\u017eman.\r\n<h2>AI i anksioznost u karijeri<\/h2>\r\nDok je generacija Z op\u0107enito tehni\u010dki potkovana i prilagodljiva, AI tako\u0111er izaziva zabrinutost za budu\u0107nost rada. Automatizacija je ve\u0107 preoblikovala industrije, a generativni AI postavlja nova pitanja o kreativnim profesijama i profesijama temeljenim na znanju. Mladi grafi\u010dki dizajneri mogu se zapitati ho\u0107e li vizuali generirani umjetnom inteligencijom smanjiti potra\u017enju za po\u010detnim dizajnerskim ulogama. Studenti novinarstva mogli bi se zapitati kako \u0107e novinski izvje\u0161taji napisani AI-om utjecati na zapo\u0161ljavanje u redakciji. Me\u0111utim, mnogi profesionalci generacije Z usvajaju strate\u0161ki na\u010din razmi\u0161ljanja. Umjesto da se odupru umjetnoj inteligenciji, nastoje je integrirati u svoje skupove vje\u0161tina.\r\n<h3>Aspiracije za karijeru: prilika se susre\u0107e s anksiozno\u0161\u0107u<\/h3>\r\nGen Z ulazi u radnu snagu gdje AI preoblikuje industrije. Njihov stav odra\u017eava i optimizam i zabrinutost.\r\n<ul>\r\n \t<li>Prilika: Mladi poduzetnici automatiziraju kampanje na dru\u0161tvenim mre\u017eama ili analiziraju podatke o kupcima s umjetnom inteligencijom, pove\u0107avaju\u0107i produktivnost.<\/li>\r\n \t<li>Anksioznost: Istodobno, brinu se o raseljavanju posla u podru\u010djima kao \u0161to su usluga korisnicima, novinarstvo ili dizajn.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nOva dvojnost \u010dini generaciju Z prilagodljivom, ali opreznom. \u017deljni su nau\u010diti vje\u0161tine umjetne inteligencije, ali zahtijevaju transparentnost od poslodavaca o tome kako \u0107e automatizacija utjecati na njihovu karijeru.\r\n\r\n<em><strong>Primjer: evolucija vje\u0161tina<\/strong><\/em>\r\n\r\nDiplomant marketinga mo\u017ee nau\u010diti brze in\u017eenjerske tehnike za izradu boljih nacrta kampanja generiranih umjetnom inteligencijom. Student kodiranja mo\u017ee koristiti AI za br\u017ee otklanjanje pogre\u0161aka koda, tretiraju\u0107i ga kao alat za pobolj\u0161anje produktivnosti, a ne kao konkurenciju. Ova prilagodljivost odra\u017eava \u0161iru generacijsku osobinu: otpornost na tr\u017ei\u0161tu rada koji se brzo mijenja. Nakon \u0161to je ve\u0107 iskusio ekonomsku neizvjesnost, pandemije i digitalnu transformaciju, Gen Z \u010desto gleda na promjenu kao na konstantnu i priprema se u skladu s tim.\r\n<h2>Uloga dru\u0161tvenih medija u oblikovanju percepcija<\/h2>\r\nDru\u0161tveni mediji igraju sredi\u0161nju ulogu u tome kako Gen Z razumije AI. Virusni videozapisi koji prikazuju impresivnu umjetnost generiranu umjetnom inteligencijom ili deepfake tehnologiju brzo oblikuju percepciju javnosti.\r\n\r\nTrendovi se brzo \u0161ire. Na primjer, AI portretni generatori ili aplikacije za kloniranje glasa mogu preko no\u0107i postati senzacije. Me\u0111utim, te iste platforme tako\u0111er izla\u017eu korisnike raspravama o dezinformacijama i manipulacijama.\r\n\r\nDeepfakes, posebno, izaziva uzbunu. Sposobnost izrade realisti\u010dnih videa izaziva povjerenje u digitalni sadr\u017eaj. Gen Z, ve\u0107 svjestan problema s dezinformacijama, ima tendenciju pristupa senzacionalnom sadr\u017eaju AI s odre\u0111enim stupnjem skepticizma. Njihova digitalna pismenost, izbru\u0161ena godinama navigacije internetskim prostorima, \u010desto im poma\u017ee da razlikuju novost i vjerodostojnost.\r\n<h3>Dru\u0161tveni mediji: odnos ljubavi i mr\u017enje s algoritmima<\/h3>\r\nDru\u0161tveni mediji su kulturno sredi\u0161te generacije Z, a AI je duboko usa\u0111en u te platforme.\r\n<ul>\r\n \t<li>Primjer: Tiktokov algoritam kurira personalizirane feedove koji dr\u017ee korisnike privu\u010deni.<\/li>\r\n \t<li>Primjer: Instagram predla\u017ee titlove i filtere koje pokre\u0107e AI.<\/li>\r\n \t<li>Primjer: Snapchatov \"My AI\" chatbot izazvao je mje\u0161ovite reakcije - neki u\u017eivaju u \u010davrljanju, drugi to smatraju nametljivim.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nGen Z cijeni personalizaciju, ali je i dalje oprezan prema algoritamskoj manipulaciji. Oni znaju da AI mo\u017ee oblikovati mi\u0161ljenja i pona\u0161anja i ne \u017eele biti pasivni potro\u0161a\u010di.\r\n<h2>Personalizacija i algoritamska udobnost<\/h2>\r\nVrijedi napomenuti da je Gen Z odrastao okru\u017een sustavima preporuka vo\u0111enim AI - od platformi za streaming do aplikacija za kupovinu. Personalizirani sadr\u017eaji sadr\u017eaja su normalni, a ne invazivni. Algoritmi predla\u017eu glazbu, videozapise, proizvode, pa \u010dak i potencijalne prijatelje. Iako postoji zabrinutost za privatnost, mnogi korisnici generacije Z prihva\u0107aju personalizaciju temeljenu na podacima kao kompromis za prakti\u010dnost.\r\n<h3>AI u aktivizmu i dru\u0161tvenim promjenama<\/h3>\r\nGen Z je dru\u0161tveno svjestan, a AI igra ulogu u njihovom aktivizmu.\r\n<ul>\r\n \t<li>Primjer: Klimatski aktivisti koriste AI za analizu podataka o okoli\u0161u i stvaranje uvjerljivih vizualizacija.<\/li>\r\n \t<li>Primjer: Kampanje socijalne pravde koriste AI za pra\u0107enje dezinformacija ili isticanje sustavnih nejednakosti.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nTo pokazuje da Gen Z vidi AI ne samo kao osobno sredstvo nego i kao kolektivnu snagu za promjenu.\r\n\r\n<em><strong>Primjer: navike streaminga<\/strong><\/em>\r\n\r\nKorisnik generacije Z mogao bi otkriti novog indie umjetnika u potpunosti kroz algoritamske preporuke. Umjesto ru\u010dnog pregledavanja, oslanjaju se na AI kako bi kurirali iskustva prilago\u0111ena njihovim preferencijama. Me\u0111utim, svijest o \"algoritamskim mjehuri\u0107ima\" raste. Neki mladi korisnici aktivno tra\u017ee razli\u010dita gledi\u0161ta ili namjerno ometaju svoje preporuke kako bi izbjegli zarobljenost u eho komorama.\r\n<h2>AI i formiranje identiteta<\/h2>\r\nIdentitet igra sredi\u0161nju ulogu u kulturi generacije Z. Prisutnost na mre\u017ei \u010desto je produ\u017eetak osobnog identiteta, a AI alati se presijecaju s ovom dinamikom na slo\u017eene na\u010dine.\r\nFiltri, fotografije pobolj\u0161ane umjetnom inteligencijom i virtualni avatari omogu\u0107uju eksperimentiranje s izgledom i personom. Iako to mo\u017ee potaknuti kreativnost i samoistra\u017eivanje, tako\u0111er izaziva zabrinutost zbog nerealnih standarda i digitalne autenti\u010dnosti.\r\n\r\nNeki korisnici generacije Z cijene alate za ure\u0111ivanje s AI-om koji suptilno pobolj\u0161avaju slike. Drugi kritiziraju pretjerane digitalne promjene, tvrde\u0107i da one mogu doprinijeti tjeskobi i iskrivljenoj samopercepciji.\r\n\r\nU tom smislu, AI postaje dio \u0161ireg razgovora o mentalnom zdravlju i digitalnom blagostanju.\r\n<h2>obrazovni sustavi i institucionalni odgovori<\/h2>\r\nObrazovne institucije jo\u0161 uvijek se prilago\u0111avaju brzoj integraciji umjetne inteligencije. Neke \u0161kole izravno zabranjuju AI alate; Drugi ih uklju\u010duju u nastavne planove i programe. Studenti Gen Z \u010desto smatraju da su zabrane op\u0107e neprakti\u010dne. Tvrde da je AI vjerojatno dio budu\u0107ih radnih mjesta, u\u010denje da ga koristim odgovorno je korisnije nego potpuno ga izbjegavati. Radionice o eti\u010dkoj upotrebi umjetne inteligencije, pravilnom citiranju i kriti\u010dkoj evaluaciji sve su \u010de\u0161\u0107e. Ova obrazovna promjena mo\u017ee utjecati na dugoro\u010dne stavove, pozicioniranje AI kao alata koji treba svladati, a ne bojati se.\r\n<h3>Obrazovanje: pomo\u0107 s oprezom<\/h3>\r\nAI je promijenio na\u010din na koji Gen Z u\u010di. Koriste ga za obja\u0161njenja, razmi\u0161ljanje i personaliziranu praksu.\r\n<ul>\r\n \t<li>Primjer: U\u010denik koji se bori s ra\u010dunom mo\u017ee zamoliti chatgpt da ra\u0161\u010dlani jednad\u017ebe korak po korak.<\/li>\r\n \t<li>Primjer: U\u010denici jezika oslanjaju se na Duolingove povratne informacije vo\u0111ene AI kako bi pobolj\u0161ali izgovor.<\/li>\r\n<\/ul>\r\nIpak, generacija Z je svjesna rizika pretjeranog oslanjanja. Mnogi priznaju da koriste AI, ali nagla\u0161avaju potrebu za kriti\u010dkim razmi\u0161ljanjem. Oni prepoznaju da kopiranje odgovora generiranih umjetnom inteligencijom potkopava u\u010denje i cijene u\u010ditelje koji poti\u010du odgovorno kori\u0161tenje.\r\n<h3>optimizam s granicama<\/h3>\r\nOp\u0107enito, stav generacije Z prema alatima AI mo\u017ee se sa\u017eeti kao oprezno optimisti\u010dan. Oni su:\r\n<ul>\r\n \t<li>Otvoren za eksperimentiranje<\/li>\r\n \t<li>Comfortable with technology<\/li>\r\n \t<li>Kriti\u010dki prema eti\u010dkim nedostacima<\/li>\r\n \t<li>Concerned about career implications<\/li>\r\n \t<li>vrlo prilagodljiv<\/li>\r\n<\/ul>\r\nZa razliku od distopijskih narativa koji prikazuju AI kao prijetnju koja se prijeti, Gen Z je \u010desto vidi kao prirodnu evoluciju digitalnih alata. Istodobno se opiru slijepom entuzijazmu. Transparentnost, pravednost i odgovornost duboko su va\u017eni.\r\n<h3>Gen Z kao sukreatori budu\u0107nosti umjetne inteligencije<\/h3>\r\nGen Z ne konzumira pasivno umjetnu inteligenciju, oni aktivno oblikuju njezinu ulogu u dru\u0161tvu. Njihov entuzijazam osigurava brzo usvajanje, dok njihov skepticizam osigurava odgovornost. Ova ravnote\u017ea ih pozicionira kao sukreatore budu\u0107nosti vo\u0111ene umjetnom inteligencijom. Za edukatore, poslodavce i kreatore politika klju\u010dno je razumijevanje stava generacije Z. Oni su generacija koja \u0107e definirati ho\u0107e li AI postati alat za osna\u017eivanje ili iskori\u0161tavanje. A ako je njihova trenutna putanja ikakva indikacija, generacija Z je odlu\u010dna da AI radi za njih, a ne obrnuto."},"excerpt":{"rendered":"Prva prava generacija Ai-Native: budu\u0107nost vo\u0111ena umjetnom inteligencijom Generacija Z, tipi\u010dno definirana kao ona ro\u0111ena izme\u0111u sredine 1990-ih i ranih 2010-ih &#8211; \u010desto se opisuje kao prva uistinu digitalno-nativna generacija. Za razliku od milenijalaca, koji su svjedo\u010dili prijelazu s analognog na digitalni, Gen Z je odrastao uz pametne telefone, dru\u0161tvene mre\u017ee i trenutni pristup informacijama. [&hellip;]","protected":false,"raw":""},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_aioseo_title":"Stav Gen Z prema AI alatima | OriginalityReport.com","_aioseo_description":"Saznajte kako Generacija Z koristi AI alate, njihove stavove, zabrinutosti i utjecaj na u\u010denje, kreativnost i budu\u0107e karijere.","_locale":"hr","_original_post":"https:\/\/originalityreport.com\/?p=4555","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-4572","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-academic-writing","hr"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4572"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4630,"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4572\/revisions\/4630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4572"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4572"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/originalityreport.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}